Výrazný úspěch dálkového studia při testu státních maturit

Studenti dálkového a večerního studia 5. ročníku se v sobotu 12. 12. 2009 podrobili testům CERMAT – Mikrosonda Help 1 v rámci projektu Příprava podmínek reformované maturitní zkoušky (PRO.MZ). Projekt šetřil riziko potenciální nadměrné neúspěšnosti studentů některých oborů, typů a forem studia. Jednalo se o:

1. vybrané čtyřleté obory SOŠ (denní studium); zejména obory s velmi úzkou a zároveň hlubokou odbornou profilací a tradičně subtilnějším všeobecně vzdělávacím základem,
2. vybrané čtyřleté maturitní obory SOU (denní studium),
3. vybrané obory nástavbového (dvouletého) studia SOŠ a SOU (denní studium),
4. vybrané obory SOŠ a SOU realizované jinou než denní formou.

Do tohoto projektu se zapojilo více než 500 středních škol ukončených maturitní zkouškou s počtem 25 000 žáků maturitních ročníků denní i ostatních forem vzdělávání.

Jelikož jsme prozatím z organizačních důvodů na novou maturitu testovali vždy pouze žáky denního studia, měli jsme z výsledků dálkařů a večerňáků tak trochu obavy.

Výsledky se však ukázaly nad očekávání dobré, dalo by se říci dokonce vynikající. V následující tabulce jsou uvedeny ve srovnání s ostatními školami ekonomického zaměření a potom se všemi školami (bez rozlišení zaměření). Ve všech testovaných předmětech byly výsledky našich studentů vysoce nadprůměrné.

Nesmíme však usnout na vavřínech. V řešení některých typů otázek se ukázaly dílčí nedostatky. Na ty byli vyučující upozorněni a budou pracovat na jejich odstranění.

Nezapomínejme také, že průměr je velice ošidná věc, a tak ani tyto jistě krásné výsledky neznamenají, že již všichni všechno umí a nemusí se dále učit :-)

Závěrem bych rád poděkoval všem pedagogům dálkového a večerního studia za výborně odvedenou práci a našim pátým ročníkům za poctivou přípravu na maturitní zkoušku.

U maturit vám budu držet pěsti.

JF